보육교사는 어린이집에서 영유아의 보육과 건강관리를 맡고, 보호자와 상담하며 시설의 관리·운영에도 참여하는 교사다. 영유아의 발달 특성에 맞는 보호와 교육을 제공해 신체적·사회적·정서적·지적 발달을 격려한다.[1][5]

1. 개요

보육교사의 역할은 돌봄에 그치지 않는다. 영유아의 연령과 발달 수준에 맞춰 교육 방법을 연구하고 교실 환경을 구성하며, 보호자와 정보를 나누어 어린이집과 가정 사이의 신뢰 형성을 돕는다.[1]

보육활동을 기획하고 프로그램을 개발하는 일부터 영유아 보호, 학부모 상담, 행정·사무, 시설 관리, 지역사회와의 네트워킹까지 업무 범위가 넓다. 이러한 역할은 영유아의 성장과 발달뿐 아니라 가족의 안녕과 건강을 지원하는 일과도 연결된다.[5]

2. 주요 업무와 역할

보육교사는 영유아를 안전하게 보호하고, 발달에 적합한 교육활동을 기획·분석한다. 영유아의 연령과 발달 수준을 고려해 적절한 자극을 제공하고, 이를 뒷받침할 교실 환경과 프로그램을 마련한다.[1][5]

업무에는 보호자 상담과 정보 교류, 행정 및 사무, 시설 관리가 포함된다. 지역사회와 관계를 맺고 보육활동을 점검하는 일도 맡으며, 보호자와 원활하게 소통해 교사와 어린이집에 대한 신뢰를 형성하도록 돕는다.[1][5]

3. 보육과 놀이 중심 교육

3~5세 유아를 위한 누리과정은 국가 수준의 공통 교육과정으로, 유아 중심·놀이 중심의 운영을 지향한다. 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고, 바른 인성과 민주 시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 한다.[2]

교사는 유아가 흥미와 관심에 따라 놀이에 자유롭게 참여하고 즐기도록 지원한다. 놀이를 통해 배우도록 돕고, 바깥 놀이를 포함해 놀이가 충분히 이루어지도록 일과를 편성하며 실내외 환경을 구성한다.[2][4]

놀이 지원은 활동을 교사가 모두 정해 주는 방식과 다르다. 유아가 놀이를 선택하고 주도할 수 있도록 관찰하고 기다리는 일이 강조되며, 다양한 놀이와 활동을 경험할 수 있는 환경을 제공한다.[2][4]

4. 자격 취득과 이수 교과목

어린이집에서 보육교사로 근무하려면 법령상 자격기준에 해당하고, 보건복지부장관이 검정·수여하는 국가자격증을 발급받아야 한다.[5] 자격 관련 교육은 교사 인성, 보육 지식과 기술, 보육 실무 영역으로 구성된다.[3]

교사 인성 영역에는 보육교사(인성)론과 아동권리와 복지가 포함되며, 2과목 6학점을 이수한다. 보육 지식과 기술 영역은 필수 9과목 27학점과 선택 4과목 이상 12학점으로 제시되어 있다.[3]

보육 실무 영역은 아동관찰 및 행동연구와 보육실습 2과목, 6학점으로 구성된다. 교과목은 일반적으로 3학점을 기준으로 하며 최소 2학점이어야 하고, 보육 지식과 기술 필수 영역은 과목당 3학점 이상이어야 한다.[3]

5. 전문성에 필요한 자질과 진로

보육교사에게는 영유아와 공감하는 태도, 희망적이고 긍정적인 사고, 원만한 대인관계 능력과 심신의 건강이 개인적 자질로 제시된다. 전문적 자질에는 보육 관련 지식과 교육 기술, 보육에 대한 자부심이 포함된다.[1]

자격 취득 뒤에는 어린이집 보육교사로 일할 수 있으며, 관련 진로로 육아종합지원센터의 보육·전문요원, 건강가정지원센터의 아이돌보미, 방과후교사, 영유아 및 아동 대상 교육기관 운영이 제시되어 있다.[5] 보육교사의 직무에는 보육활동과 프로그램 개발뿐 아니라 전문성 개발도 포함된다.[5]

6. 관련 문서

  • 영유아 보육
  • 누리과정
  • 보육실습
  • 아동관찰 및 행동연구

7. 인용 및 각주

[1] Cchrd.childcare.go.kr(새 탭에서 열림)

[2] Ii-nuri.go.kr(새 탭에서 열림)

[3] Cchrd.childcare.go.kr(새 탭에서 열림)

[4] Ii-nuri.go.kr(새 탭에서 열림)

[5] Ppracticum.koreacu.ac.kr(새 탭에서 열림)